41 % de estudiantes no supera nivel básico en prueba nacional de Matemática

Más de 38 mil estudiantes de colegios académicos realizaron en 2025 la Prueba Nacional Estandarizada Diagnóstica de Matemática y los resultados revelaron que cerca de 16 mil alumnos, equivalentes al 41 %, no alcanzaron el nivel básico en esta asignatura, según datos de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública (MEP). En los colegios diurnos, 32.633 jóvenes aplicaron el examen: 13.546 quedaron en el nivel básico, 8.628 en el intermedio y 10.459 lograron el nivel avanzado. Santa Cruz fue la Dirección Regional con el peor rendimiento, ya que el 60,71 % de sus estudiantes no superó el nivel básico, seguida de Limón (59,9 %) y Grande de Térraba (56,16 %). En contraste, San José Norte obtuvo los mejores resultados, con un 46,78 % de alumnos en el nivel avanzado y el porcentaje más bajo en el nivel básico (30,87 %). En los colegios nocturnos participaron 5.702 estudiantes, de los cuales 2.305 no superaron el nivel básico. Santa Cruz volvió a tener el desempeño más bajo, mientras que Desamparados destacó como la región con mejores resultados, con un 47,73 % en el nivel avanzado. Paralelamente, este lunes 27 de octubre, 46.710 estudiantes de último año de secundaria iniciaron la aplicación de la Prueba Nacional Estandarizada Sumativa 2025, la cual tiene un valor del 50 % en la nota final para obtener el título de secundaria. Las evaluaciones se realizan entre el 28 y el 31 de octubre en formato físico o digital, según la conectividad de cada centro educativo. El MEP informó que las pruebas en las regiones de Coto y Grande de Térraba fueron reprogramadas del 10 al 14 de noviembre, debido a las afectaciones por inundaciones. El director de Gestión y Evaluación de la Calidad, Álvaro Artavia, aseguró que se garantizará la aplicación con la misma calidad técnica y condiciones equitativas para los estudiantes afectados por el temporal.